[Sách kết nối] Soạn tiếng việt 2 bài: Lũy tre

0

Mầm non dành tặng thiếu nhi/Gắn trên huy hiệu em ghi tạc lòng.

1. Tìm những câu thơ miêu tả cây tre vào lúc mặt trời mọc.

2. Câu thơ nào ở khổ thơ thứ hai cho thấy tre cũng giống như người?

3. Ở khổ thơ thứ ba, hình ảnh luỹ tre được miêu tả vào những lúc nào?

4. Em thích hình ảnh nào nhất trong bài thơ?

1. Tìm từ ngữ chỉ thời gian trong bài thơ.

2. Tìm thêm những từ ngữ chỉ thời gian mà em biết. 

Khởi động

Giải câu đố: Cây tre

Trả lời câu hỏi

1. Những câu thơ miêu tả cây tre vào lúc mặt trời mọc: Lũy tre xanh rì rào. Ngọn tre cong gọng vó.

2. Câu thơ ở khổ thơ thứ hai cho thấy tre cũng giống như người: Tre bần thần nhớ gió.

3. Ở khổ thơ thứ ba, hình ảnh luỹ tre được miêu tả vào lúc chiều hoàng hôn và đêm khuya.

4. Em thích nhất hình ảnh “Tre bần thần nhớ gió/Chợt về đầy tiếng chim trong bài thơ.

Luyện tập

1. Từ ngữ chỉ thời gian trong bài thơ: sớm mai, trưa, mặt trời xuống núi, đêm khuya.

2. Tìm thêm những từ ngữ chỉ thời gian mà em biết: sáng, chiều, tối, phút, giây, giờ.

Viết

2. Chọn uynh hoặc uych thay cho dấu ba chấm (…)

– Các bạn chạy h… h… trên sân bóng.

– Nhà trường tổ chức họp phụ h… vào Chủ nhật.

3. Chọn a hoặc b

a. Chọn l hoặc n thay cho dấu ba chấm (…)

Những hạt mưa …i ti/Dịu dàng và mềm mại

Gọi mùa xuân ở …ại/Trên mắt trời xanh …on

b. Chọn iêt hoặc iêc thay cho dấu ba chấm (…)

Bé đi dưới hàng cây/Chỉ thấy vòm lá b….

Nhạc công vẫn mê say/Điệu bổng trầm tha th…

Bài làm:

2. Chọn uynh hoặc uych thay cho dấu ba chấm (…)

– Các bạn chạy huỳnh huỵch trên sân bóng.

– Nhà trường tổ chức họp phụ huynh vào Chủ nhật.

3. Chọn a 

a. Chọn l hoặc n thay cho dấu ba chấm (…)

Những hạt mưa li ti/Dịu dàng và mềm mại

Gọi mùa xuân ở lại/Trên mắt trời xanh non

Luyện tập

Luyện từ và câu

1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp. Viết 3-5 câu kể về sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống

2. Ghép từ chỉ sự vật với từ ngữ chỉ đặc điểm ở bài tập 1 để tạo 3 câu:

M: Bầu trời trong xanh

Luyện viết đoạn

1. Nói về việc làm của từng người trong tranh

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp. Viết 3-5 câu kể về sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống

Bài làm:

Luyện tập

1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp. Viết 3-5 câu kể về sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống

  • Từ ngữ chỉ sự vật: Bầu trời, ngôi sao, nương lúa, lũy tre, cánh đồng
  • Từ ngữ chỉ đặc điểm: xanh, lấp lánh, vàng óng, trong xanh

2. Ghép từ chỉ sự vật với từ ngữ chỉ đặc điểm ở bài tập 1 để tạo 3 câu:

  • Ngôi sao lấp lánh
  • Lũy tre xanh
  • Nương lúa vàng óng

Luyện viết đoạn

1. Nói về việc làm của từng người trong tranh

  • Người đưa trâu đi cày bừa
  • Người đốt lửa
  • Người bắc bếp thổi cơm
  • Người tra ngô
  • Em bé ngủ trên lưng mẹ

2. Viết 3-5 câu kể về sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống.

Ngày hôm ấy khi tan học về, trời bắt đầu chuyển giông. Em vội vã rẽ nhanh vào con ngõ nhà mình thì thấy một chị dáng vẻ mệt mỏi  bế em bé i một tay kéo va li và đang rảo bước. Còn em bé mới xinh làm sao, em bé đội một cái mũ vải ren bèo màu hồng, có vẻ như đang muốn quấy khó.. Em vội thưa:

– Chị về đâu hả chị? Chị đưa em kéo va-li giúp cho!

Chị dừng lại nhìn em cười và nói :

Cảm ơn em gái ngoan. 

Đọc mở rộng

1. Tìm đọc một bài thơ về vẻ đẹp thiên nhiên. Trao đổi với các bạn suy nghĩ của em về bài thơ.

2. Viết vào nhật kí đọc sách một khổ thơ em thích.

Bài làm:

1. Tìm đọc một bài thơ về vẻ đẹp thiên nhiên:

Mặt trời (Nguyễn Thị Tố Quyên)

Mặt trời đỏ rực

Lên từ đằng Đông

Như quả cầu hồng

Ai treo lơ lửng 

Bài thơ tả cảnh mặt trời lúc bình minh như quả cầu màu hồng khổng lồ tuyệt đẹp đang treo lở lửng giữa bầu trời. 

2. Viết vào nhật kí đọc sách một khổ thơ em thích. Bài thơ Nắng (Lê Hồng Thiện)

 Nắng vừa đậu trên lá

Gió rung nắng rơi ngay

Em chạy vội ra nhặt

Nắng không vào bàn tay

(*)

Hoa cúc vàng nắng đậu

Hoa cúc càng vàng tươi

Nắng mà có hoa cúc

Nắng cũng thơm nắng ơi!